Практически все мы вышли оттуда. Царство горшков, манной каши и доброй тети Мани, которую все хотели подержать за руку. Этот мир существует рядом с нами, однако, увы, мы уже не способны войти в него дважды.

Каким станет детский сад для наших детей? Ответ на этот вопрос, пожалуй, следует искать лишь в себе.


И все-таки, где же у него кнопка...?
(из кинофильма "Приключения Электроника").


Как хорошо, наверное, иметь такую волшебную кнопку, которая бы превратила непоседу-малыша в тихого и спокойного ребеночка, который с затаенным сердцем слушает маму, исправно кушает с бабушкой и просто без ума от папы! Нажал кнопку - ребенок кушает, нажал второй раз – пошел спать. Красота! Вот только где же ее найти…

Именно такой кнопкой и некоторым спасением для многих мам становится решение отдать ребенка в детский сад.

Многие мамочки принимают это решение по-разному. Одни в негодовании от своего разбушевавшегося к двум-трем годам ребенка думают, что в саду дите присмиреет под давлением других детей и строгих воспитателей. Другие наоборот, видя, как малыш прячется за мамину юбку и при каждом падении несется к ним за лаской и сочувствием, хотят придать ребенку больше самостоятельности. Ну а третьи… им просто надо на работу!

Я, пожалуй, была не исключением, когда в один прекрасный день переступила порог детского садика. И странно это понимать, но он стал для меня одной из первых ступеней в испытании под названием «материнство, или взрослая жизнь». Ведь именно отдавая ребенка в сад необходимо более взвешенно и обдуманно принимать решения, ощутив на себе груз ответственности за своего ребенка. Как-никак, теперь он остается наедине с собой. Не менее важна и подготовка ребенка к детскому саду, ведь от первого знакомства с ним будет понятно, станет он для него вторым домом, где малыш научится дружить и жить в коллективе, или станет объектом большой неприязни.

Сейчас я с интересом вспоминаю картину ранней осени, когда перед воротами детского сада толпились совершенно ничего не понимающие детки с перепуганными лицами и крепко держали за руку своих не менее перепуганных мам.

Теперь, проходя мимо тех же ворот, я слышу лишь веселые крики уже повзрослевших и более самостоятельных детей, которые сломя голову носятся по двору, весело смеясь.


«Что за отвратительная манера: приносить печальные вести в такой счастливый день!»
(из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!»)


Как же несравненная Мэри Поппинс была права! Как только мы принимаем решение отдать ребенка в детский сад, как только нарядный и улыбающийся малыш входит в красивую и блестящую от нового ремонта группу, увы, начинаются проблемы. В первую же минуту ребенок начинает понимать, что он здесь остается сам. Один! Для детей это страшное слово. Ведь они еще не могут понять, что мама обязательно вернется. Точнее, ребенок это слышит и понимает, но все равно боится обмана (ну не научили мы еще детей полностью доверять взрослым, теперь и платим за это высокую цену).

Малыши ясельного возраста еще слишком привязаны к матери и их отсутствие понимают как угрозу своей безопасности. К кому теперь пойти со своими мольбами и просьбами? Кто теперь прогонит уличную собаку или заберет игрушку у соседского мальчишки? Неужели эта чужая тетя в белом халате, которая тянет ко мне свои руки??!!! Мааа-маааааа!!!

Такой утренний рев может продолжаться как несколько дней, так и несколько месяцев. Пережить подобное не многим мамам оказывается под силу. Иногда, воспитателям даже приходится отгонять заботливых мамаш от окон садика, а некоторые просто забирают свое чадо назад. Но, следует помнить, чем ребенок младше, тем быстрее он перенесет период адаптации. Ведь, как известно, маленьких детей достаточно легко переключить, заинтересовав новыми игрушками или детьми. Хороший воспитатель всегда найдет свой способ привлечь внимание малыша и в скором времени ребенок начнет с удовольствием ходить в сад.

Совсем же иная ситуация у детей постарше. Отдавая в сад ребенка после четырех лет, ты рискуешь так и не приучить его к жизни в коллективе. К этому возрасту ребенок уже полностью начинает пользоваться предоставленной ему свободой выбора, вольным режимом дня и всегда находящейся рядом мамой. И если такой ребенок категорически не хочет идти на контакт с детьми, каждый раз протестуя против похода в детский сад, здесь уж, извини, пеняй на себя. Скорее всего, подготовка ребенка к детскому саду прошла совершенно в другом русле и вместо того, чтобы морально и психологически готовить его к общению со сверстниками и самостоятельной жизни, ты замыкалась с малышом в четырех стенах, заучивая алфавит или показывая ему основы математики. Конечно же, бывают и исключения, например, когда ребенок совершенно не любит кушать, а в садике его заставляют доедать свой обед до конца (увы, это мой горький опыт). В результате, малыш последний сидит за столиком, ковыряя ложкой в каше, в то время как остальные дети уже давно оделись на прогулку. Кто же после такого захочет идти в сад?

Именно поэтому, подготовку к детскому саду следует проводить заранее.


Специально для www.womansterritory.ru