Жизнь – интереснейшая штука. К великому моему счастью, состоит она не только из взлетов, побед и дифирамбов, вливаемых в мои чувствительные женские ушки, но и из поражений, проигрышей. Именно они учат тому, что является базовым для любого человека, что лежит в основе мотиваций любого человека – учат Игре. Да, потребность играть у человека сходна по своей важности с потребностью кушать, спать, пить воду. Без игры люди засыхают, как растения без воды. Даже если это растение – кактус, все равно время от времени игра ему нужна. Оглянись – все вокруг построено на потребности человека играть. Ты думаешь, тебе так уж необходима новая микроволновка, потому что ты без нее – как без рук? Ничего подобного. Тебе просто нужна новая игрушка «на кнопочках» (ведь как-то же ты жила пять лет без СВЧ - печки)!

У игры есть еще одно предназначение – она позволяет наиболее легко усваивать какие-то новые вещи – навыки, знания и тому подобное. Но это ты и без меня знаешь. Отсутствие потребности в игре останавливает развитие человека, а то, что не развивается – то, к моему сожалению, деградирует. Это закон. И единственной причиной отсутствия интереса к игре, к соревнованиям будет страх поражения, провала, страх совершить ошибку. Умеет ли твой малыш проигрывать? Способен ли он «держать удар»? Понимает ли он, что проигрыш – это временное явление и что завтра, поднабравшись опыта и знаний, сделав выводы из своего поражения, он уже может стать победителем? Относится ли он вообще ко всему происходящему как к игре, где половина выигрыша зависит от его стратегии, тактики и навыков, а другая – от абсолютно случайных обстоятельств, которые он просто не способен контролировать?

Между прочим, реагируя на поражение, ребенок очень часто воспроизводит твою собственную реакцию на проигрыш – твой или чей-то, которому ты стала свидетелем. Как ты себя ведешь, когда проигрываешь? Злишься? Доказываешь всем, кто готов тебя слушать, что победитель блефовал и вообще ты стала жертвой обмана? А как ты ведешь себя в ранге победителя? Злорадствуешь? Рассказываешь, опять же, всем своим подружкам, какой дурак и вообще «некомпетентный человек» проигравший (даже если ты выигрываешь в каком-то шуточном соревновании у собственного малыша)? Будь готова к тому, что ребенок очень быстро усвоит всю эту информацию и будет воспроизводить ее в своем собственном отношении к выигрышу и проигрышу. Поэтому, попытайся изменить, прежде всего, свое собственное поведение.

Вообще, в неумении проигрывать очень много психологических нюансов. Здесь и усвоенный перфекционизм, и стремление оставаться самым любимым твоим ребенком (когда ребенок побеждает не для себя, а для тебя) и страх поражения – страх потери защиты. С этим всем тебе придется разбираться самой – я же не знакома с твоим малышом. Если твой кроха не умеет «держать удар», слишком бурно и агрессивно воспринимает свои проигрыши или «забивается в панцирь», отказываясь в дальнейшем принимать участие в игре – значит, он не умеет проигрывать. И, скорее всего, подцепил эту болезнь он от своих родителей. Единственное, что мне хотелось бы тебе посоветовать – это попытаться объяснить маленькому человеку, что каждое поражение служит, прежде всего, тому, чтобы человек чему-то научился, стал лучше, приобрел какой-то опыт и оценил – каких навыков ему не хватило для того, чтобы одержать победу. А еще попробуй объяснить маленькому «пораженцу», что без поражений не бывает никаких побед.


Автор: Наталья Пузанова (ErikaNiagara), специально для www.womansterritory.ru.  10.08.2012